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抗戰時期，武漢大學西遷樂山，樂山這座小城因教授們的來到，遂成為人文和科學重鎮，百餘位大師們堅守此教育陣地，傳承民族文化。

本書搜羅了文學院、法學院、工學院、理學院的各位教授們之事蹟，以及與武漢大學相關聯的名士們；作者花費五年時間，致力尋找並試圖還原大師們在樂山的身影，重現抗日戰爭時期，知識份子們堅持教學和科研工作，永不放棄的學術精神。

本書特色

專本記述抗日時期武漢大學各學院教授們的其人其事。供後代學子緬懷追念時代下的學術精神。

作者簡介

張在軍

筆名張弩弓。中國湖北京山人。湖北省作家協會會員。已在《人民日報》、《文藝報》、《文學自由談》等一百多家報刊發表文章五百餘篇。著有《文化苦語》、《滿天星》、《花香筆不香》、《苦難與輝煌──抗戰時期的武漢大學（1937—1946）》等文集數種。

作為教授的朱光潛在武大外文系，先後講授「高級英文寫作」、「十九世紀專家研究」、「詩論」等課。朱光潛的講課給很多武大學子留下了難以忘懷的印記。

1941年級的外文系學生楊靜遠深情地回憶：「那幾年，外文系是文學院四個系中的大系。學生人數最多，最活躍。教師隊伍人才濟濟，各顯神通。課程百花齊放……而最為膾炙人口的要數教務長、名教授朱光潛先生的『英詩選讀』。」「上課鈴剛響完，瘦小清矍神采奕奕的朱先生面帶微笑，快步走進課堂，用他那安徽口音頗重的深沉有力的顫音，向我們開講英國詩歌。我發現，他既不苛厲，也不嚴峻，而是滿腔熱忱。他的聲調，他的眼神，他整個的人，散發出一股熱流，一種殷切，仿佛迫不及待地要把他的滿腹學識，他對英國詩歌的深刻理解，如氣功師發功一般傳達輸送給下面的學生，帶領他們一同進入那座花木蔥蘢的園地，領略其間的無限風光。我一下就被他的講課深深吸引了。對於一個渴望開擴眼界、獲得美感體驗的青年，這是多大的愉快和滿足啊。

我在當天日記裏寫道：『朱先生的英詩課果然講得好，上他的課，是一種快樂。』」「那時，學生中擁有個人藏書的寥寥無幾。不過上英詩課，我們卻人手一卷《英詩金庫》（Golden Treasury），自然是翻印本。朱先生就用這本詩集作教材，從『金庫』裏挑選出最璀璨的珠寶，一一呈現在我們面前，手把手教我們如何去欣賞。你感到，他像個酷愛珍品的收藏家，自己對這些人類心靈的結晶懷著何等深厚的愛心，又多麼希望把這份愛傳授給一代又一代青年學子。每當學生心有靈犀、有所領悟時，他喜形於色，像遇到了知音。對那些程度既差，又不把讀書當回事的學生，他是不留情面的。他曾對一個考了30多分的學生說：『你還是把英詩先放在一邊，把普通文法拿來看看再說吧。你連基本文法都懂得不夠。』」

楊靜遠在1943年7月9日的日記中這樣寫的：「……到文廟看成績，滿以為考得不壞，誰知一看，冷了半截。五門功課除英文80分外，都是七十幾分。我失敗了，被自己的虛榮欺騙了！媽媽安慰說，像×××這樣的先生，你在他手下得100分也不足為榮，得70分也不足為恥，他的評分不能作標準，反而你能得到朱光潛先生的80分是無上的榮耀，因為他是真正的學者，他的標準不輕易定的。」 楊靜遠的媽媽為袁昌英，時任武大外文系教授。